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GRE数学如何彻底避免意外扣分

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GRE数学如何彻底避免意外扣分?这些答题细节要了解。今天小编给大家带来了GRE数学如何彻底避免意外扣分,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

GRE数学如何彻底避免意外扣分?这些答题细节要了解

注意度量单位

备考复习中,考生需要首先注意的是,有些题目中会出现度量单位不一样的情况,这样每个数字指代的对象就有差别。在考试中,通常英制的会给出换算,但公制的如厘米或者米就不会给出换算。

看清题目要求

对于计算类的题目考生要看清楚要求是求比率还是求数值,求比率的话不要把前后对象弄错了。另外一类商品打折的题目,关于打折是已经折掉的部分还是折后的价格要仔细读题弄清楚。

不遗漏任何条件

GRE数学考试中有些题目会含有隐含条件,比如包括、不同等字眼,考生一定要仔细,不要漏掉题目中的任何一个信息。

注意迷惑性信息

GRE数学考试中,有些题目的计算难度并不大,但是往往会有迷惑性的信息出现,考生一定要看清楚问题再作答。考试中数字如果出现零,正负号一定不要漏掉。

结合生活常识

有些题目需要用到平时的常识,比如树的影子的题目就是用到相似三角形,实际问题中的人员分配、汽车数量都不会出现分数,所以要答出整数解。

注意正负数

GRE数学考试中有一些题目要求比取值范围的大小,在解答时一定要考虑-1、0、1分开的这些区间,不能只把0作为分界点来考虑,那样很不全面,因为很多都是分数的比较。

不要脑补条件

有些题目会涉及到关于整数条件的给出,对于这类题目,考生千万不要想当然得自己为题目添加条件。在解答题目时一定要仔细看清楚,题目中是否提到了整数,如果题目中没有提到整数,一定不要妄自断定这就是整数,即使给出的条件也是整数,一定要按照题目的要求进行作答。

确认提交前再次审视

GRE数学考试中,在准备按确认键的时候一定要再审视一下自己刚才做过的题目,有时会发现一些明显的错误。

分析错题原因

对自己做过的题目要进行分析和准则,把握住自己的弱点,有针对性地进行复习。考生应当了解,对于哪些做错的题目,一定是由于自己没有考虑周到;读题时不可以忽略任何一个细节,那些看起来无关的条件和选项,其实有时很重要。

做完题要检查

每个题目做完之后都要进行一下检查,通过向自己提问的方式来看题目是否有把握正确。首先文自己是否看清看懂了题目中所问的问题,其次查看题目中单位有没有变化,再次查看有没有用到所有的原题文字了,然后问自己DS题中有没有单独考虑B,最后验算运算中有没有少掉细微的步骤。

GRE数学经典的文字题

1、一表格,四种不同颜色blue,red,yellow,???的小船,分别有6,4,3,2个座位(顺序不一定),船承重能力各为多少多少的、一题是问有三条船,16个人刚好坐满,问red的船(有4个座位的)(要不就是red的船上的座位)的比例?

2、图表题:

美国1980年, 1985年, 1990 年, 三个年度人口最多的前8个洲, 按人口数排名列表、

问1、 只有一年排进前8名的有几个洲 (3个, SURE)

问2、 1985-1990年人口增加最多的是哪个周

3、有一个图表题,2问,关于圣露易斯的什么东东,两张表,反正下面一个没用,有用的数据都在上一个表中,一问是这个东东平均单价$500,total数量表上有,圣露易斯的销售收入占总收入的70%,求该地区的收入,选那个100(sure)~

4、有个图表题,(柱状图)是对200个司机师傅做调查,提供五个买车因素,每个司机对每个因素都要做出或somewhat important 或very important的回答、图是五个柱,每柱上面一段画回答 somewhat important的,下半段画回答very important的、有一题,问题长达三整行,其实就问这五个因素中,有至少60%的司机说somewhat important的有几个、注意回答somewaht important 的人数用200减交点数值?

GRE数学词汇问题怎么解决

一、将遇到的不认识的GRE数学词汇总结出来,一并记忆。

如果说没有办法或者没有时间把所有的单词都从题目里面挖出来,那么有一个比较好的方法来认识数学生词,就是通过中文来找出英文相对应的翻译。

比如说画一个直角三角形,其中一个是30度的锐角,另外一个是60度的锐角。那么中文都能想明白,就开始想它们的英文对应:直角三角形怎么讲?锐角、直角、钝角分别怎么说?两个角互余怎么?如果是互补又该怎么说?直角边和斜边的名字分别是什么?

凡是遇到想不出来的就查字典找一找,字典上都有;凡是能想出来的就写一写,记一记,加深记忆,那么坚持了两个“凡是”,数学生词应该不在话下。

二、GRE数学中词汇都明白,但是整个题目还是不知道什么意思,那该如何是好呢?

举个例子:

Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

其实呢,如果没有这个倒装,应该没有任何问题:What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一个阅读的问题:A占B的几分之几用英文解释是:what fraction of B are A 。

因此,这个问题就归结于阅读问题,而这个阅读的问题不在于单词,而在于这么一点:不仅仅是单词,一些数学里面很“口语”化的内容用英文怎么表达?

提供一种解决的方法:在题目里面遇到了这样的说法,自己翻译出来,然后再用同样的语言来造句和自己出题给自己做。

比如,遇到了fraction这个结构以后,自己给自己出个题目:of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己数一下好了)

以下一些“口语化”的数学语言,希望同学们自己完成练习:

A和B成比例

A和B相似(几何)

A打了八折

A的5次方

A的倒数的完全平方的绝对值

三、还有一种情况也可以归为单词认识但是不会做的情况,这个情况可以认识是题目生造定义,必须慢慢熟悉他们的说法。

比如最经典的题型就是10里面有多少个1/4的题目,说白了是数数题,但也能让人为之一愣。

再比如:In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds.

这个题目就属于生造概念:一般来说出生率是以秒为单位,而这个题目以人为单位:每出生一个人需要多少秒。正常点都不会这么干,但是在英语里确实能遇到这样的问题:实际上也就是把分子分母颠倒了而已。

所以,针对这种情况,我们可以设想:凡是有多少多少单位每秒,每小时的,都可以倒过来练习一下,并且千万要坚信自己,这个题目一定没有想象中的难,只不过是颠倒了,或者绕了一下而已。

GRE数学典型题型的解析

具体题型主要有多选1;多选多;填答案;比大小。

Sample questions:

多选1

1. The figure above shows a circle with center C and radius 6. What is the sum of the areas of the two shaded regions?

7.5π

4.5π

Answer: D

2. The figure above shows the graph of a function f, defined by f(x)=|2x|+4 for all numbers x. For which of the following functions g defined for all numbers x does the graph of g intersect the graph of f ?

g(x)=x-2

g(x)=x+3

g(x)=2x-2

g(x)=2x+3

g(x)=3x-2

Answer: E

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