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《成长的滋味》小学六年级作文600字

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大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面小编给大家整理了《成长的滋味》小学六年级作文600字,希望大家喜欢!

《成长的滋味》小学六年级作文600字1

烈日炎炎,大家都蹦蹦跳跳地走向操场,兴奋极了。可我却提不起精神。感觉太阳是一个大火球,现在小花小草都焉了,而我也被晒得低垂下了脑袋。因为学校今天举办运动会,我参加的是我最最不喜欢的项目——跑步。

此时,我正站在跑道上,等待比赛的到来。看看对手们个个云淡风轻的样子,要不就是在做拉伸、压腿,要不就是在与别的选手谈天。怎么能这么冷静!?反观我,腿一直抖个不停,心里像揣了只小鹿,“怦怦”乱跳,大脑里一片空白,手也紧张到发麻。唉,这场比赛可一定要赢啊!老师、同学们可是对我给予厚望的!千万不能输,要是输了,同学们会对我失望透顶的。想到这儿,我不禁倒抽一口凉气,冷汗直流。“请下一组比赛的同学就位!”轮到我了,我深吸一口气,踏上了跑道。

此时,我内心还在犹豫着:怎么办?我该怎么办?像在无声的挣扎。可我转念一想,老师常说,只要努力了,不留遗憾就行了。嗯,我就用尽全力拼一把,爱拼才会赢嘛!我定了定神,此时心中已无任何杂念,只想着拼并且赢下比赛。

哨声响起,我像离弦之箭般飞奔出去,短短几秒就站在了众人最前端。可我感觉还不够,便继续加速,双腿像马达一样高速运转着,耳旁呼呼生风,脚下溅起阵阵尘土。近了,近了!终点已经离我很近了!那胜利的曙光近在咫尺,仿佛触手可得。终于,我冲过了终点,夺得了久违的桂冠。

我大口大口喘着气,心里却有无限的感慨:成长的滋味就是这样吧,用尽全力拼后的喜悦与快乐。

《成长的滋味》小学六年级作文600字2

成长的滋味是什么?有人说它如同一个蜜桃香甜可口,有人说它如同一个柠檬酸溜溜的,还有人说它如同苦瓜一样苦涩涩的,对于我来说成长的滋味,如同一个多味瓶。

醇厚香甜如糖果

成长的滋味如同一颗糖果般香甜。那是一个风雨交加的傍晚,我出去买点东西。我走在路上,溅起许多水。我隐约听见有狗在叫,没有多想便走了过去,看见那凶猛的小狗对着一只小猫在叫,我不禁心有点痛,又过了一会儿,有人跑了过来,把小狗抱走了。我想那人是小狗的主人吧。“唉”。我叹了一口气,想:“雨这么大,这小猫似乎也没家”,于是我便把雨伞放在小猫头顶,为小猫遮雨,然后,我冒着雨飞快的赶去商店,买完东西后,我再过去看小猫。路上,遇到了一个人,他问:”请问你看见一只小猫吗?”看他那着急样子,我认为是小猫的主人,便带他过去,他见了,似乎明白了一切,连忙向我道谢。原来成长中还有这种香甜可口的滋味。

苦涩如咖啡

成长的滋味有时如同一杯咖啡带来的苦涩般。妈妈不爱养小宠物,那天爸爸的同事送了我一只小仓鼠,好可爱!等放学回来,我便去和小仓鼠玩,“咦?小仓鼠去哪了?”我哇哇大哭起来,妈妈闻声走出来,问:”你怎么了?”“小仓鼠,它……。它不见了!”“哦,他被丢了!”我十分惊讶,那可是我最喜欢的小仓鼠啊!成长有时也让我感到十分苦涩涩的。

蓦然回首,那些时光,是我成长与生活中最美好的回忆。

《成长的滋味》小学六年级作文600字3

成长是什么滋味,是酸?还是甜?我认为成长不仅仅只有一种滋味,而是有酸也有甜……

“别玩了,第一次月考数学就不及格!昨天我给你买的数学练习册做得怎么样了……”妈妈又开始唠叨了!我赌气地关掉了才玩了半小时的电脑,回到自己房间。“你数学一直不好,以后的周六周日别待在家了,昨天我给你报了一个数学班,下周六开课……”不知什么时候,老爸已站在了我的身后。看我在皱眉头,爸爸又说:“你已经是中学生了,也该懂事了。中学可不像小学,科目多,竞争激烈,你得更用功地学才行,否则就会跟不上。再说,现在有几个中学生不补课呢?我向几个同事打听了一下,他们的孩子都在补,有的甚至补好几科……”“唉,爸,您是不是看了《大话西游》呀?怎么跟唐僧似的唠唠叨叨没完没了的?行了行了,您快出去吧,还让不让我学习呀!”唉!学习的压力,父母的唠叨和期望让人喘不过气来,我的鼻子有点酸酸的……

在爸妈严厉的“关爱”下,我不得不利用一切能学习的时间来学习,而且绝不轻易放过每一道数学难题。深夜里,我多想闭上自己沉重的眼帘;灯光下,我多想松开自己紧握的笔。但是,一个事实迫使我打消了所有的念头——我是中学生了。功夫不负有心人,期末考试,我的数学竟然考了108分。成绩公布的那一刻,我哭了。泪水中有欣喜也有苦涩。那天,妈妈破天荒地允许我和同学出去疯玩了一通。回到家,我撒娇地问妈妈:“妈,今天您咋这么开恩,竟让我和同学一起出去呀?”“嘿,这还用问吗?你数学考得不错,也该放松一下了!再说,你都这么大了,该学会独立了,懂吗?”我激动地抱住老妈,心里甜甜的……

成长的滋味,有酸也有甜。或许,人就是在酸与甜的不断交替中成长起来的吧!

《成长的滋味》小学六年级作文600字4

成长的道路上,有酸,有甜,有苦,也有辣。每一种滋味,都值得我们去回味。

甜,顾名思义,是快乐。有一次考试结束了,看着试卷上红艳艳的满分与同学投来的羡慕的目光,心里荡漾着快乐的涟漪,为准备考试流下的汗水与疲惫一扫而空。甜,是幸福与快乐。

苦,似乎表面是指苦涩,而我认为苦是辛苦与劳累。暑假中,我参加了舞蹈考级,一次次高强度训练让我苦不堪言,压脚背、压膝盖、劈叉,基本功的训练经常让我们痛出了眼泪。见缝插针,分秒必争,那些日子,我满脑子都是各种动作。我相信一次次训练流下的汗水,一定会换来幸福的果实。苦,是辛苦与劳累。

酸,抿一口柠檬汁便知其滋味,一阵阵酸涩回荡在你的口腔。那一次,老师选我当升旗手,那种骄傲与自豪感油然而生。可真正训练起来,才发现,这并不是一件简单的事情,拉的力度、往哪儿使劲都有不少讲究。一个个炎热的中午,我站在烈日下一遍又一遍重复着相同的动作,任凭汗水滴落在脸颊流淌。酸,是汗水与勤奋。

辣,就好像咬了一口辣椒,火辣辣的感觉直冲嗓子眼儿。有一次,我被同学捉弄了,顿时火冒三丈,眼睛都快喷出火来,但理智告诉我,不能冲动。辣,是忍耐与包容。

生活中的酸甜苦辣让我的成长之路丰富多彩,更有意义。

《成长的滋味》小学六年级作文600字5

成长的过程中,需要挑战,需要勇气,需要信心。成长的本质不是如水一样清澈无味,而是像食物一般,不同的调味剂,给人不同的享受。

五味俱全——多姿多彩

成长是生命中重要的组成,从小学到初中也是一种成长。成长的过程中是多姿多彩的:参加课外活动,阅读中外名著,探索历史文化,学习新的语言。这些有趣的经历,都成为了多姿多彩的成长。在这一时期,成长的滋味是多姿多彩的。

绿色——酸楚

酸,这一词可以形容我初一的内心,初中学习压力很大,就像试卷的分数一张张压在我们每一个人的心头,大多数的考试会给我带来不适和焦虑。新的学校,新的环境,也让我内心充斥着不安与酸爽。跟我一起度过六年时光的同窗们,也远离了我们。再也不能一起玩耍、谈笑、娱乐。这让我尝到了离别的酸楚,触碰到了成长过程中的“酸”。

红色——甜蜜

经历了初一,升上初二的我也渐渐熟悉了学校的环境,也学会了如何计划自己的学习。我们有了拼搏的精神,不言放弃的信念,我们勇往直前。虽然初二非常艰辛,但我们尝到了取得好成绩的快乐,就算再跌倒,也会不甘心地爬起,初二的生活乐多于苦,我们可以在这个环境里认真地做自己,不受束缚地去努力,在成长的过程中,我尝到了甜的滋味。

成长并无止境,在经历各种滋味后,心境就会一下子开朗许多;成长不是一路顺利,在酸的处境下,我们应该坚守本心,追寻美好。成长始终是甜苦相伴地,只有经历苦楚之后,才能明白生活的美好。

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