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教师职业规划演讲比赛方案

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教师职业规划演讲比赛方案大全5篇

想要工作顺利进行没有失误,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?这里给大家分享一下关于教师职业规划演讲比赛方案,方便大家学习。

教师职业规划演讲比赛方案

教师职业规划演讲比赛方案(精选篇1)

为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,提高师德修养,使学校教学向优质、精品教育发展,根据本学期学校、教导处、团委工作计划,结合廉政文化进校园活动,举办教师师德师风演讲比赛活动,特制定该方案。

一、活动主持人:__

二、活动评委:__

三、活动内容:__

弘扬师德风范,主题为“正师风、铸师魂、树师表”。

四、参赛对象、活动时间及地点:

1、对象:学校全体教师

2、时间:20__年11月__下午(星期四下午第二节课下)。

3、地点:学校多媒体教室。

五、参赛办法及比赛方式:

1、参赛办法:以年级组为单位,初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿,字数在2000字左右,打印成A4文稿,于20__年11月19日下午报送到团委审阅后方可参赛。

2、比赛方式:届时学校将召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委会现场评判打分。

3、演讲顺序:由抽签决定。

4、评分标准:本次演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分,演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分,形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。以取掉一个最高分、取掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。

六、评奖办法:

从参加决赛的八名选手中评出一等奖一名;二等奖3名;其余为纪念奖。

七、其它工作安排:

1、团委负责音响设备及信息资料收集;

2、__负责唱票算分等工作。

教师职业规划演讲比赛方案(精选篇2)

为加强师德建设,进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采。学校决定举办教职工演讲比赛。通过活动,提高广大教师的认识,增强紧迫感、责任感及使命感,并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为使比赛顺利进行,现制订方案如下:

一、演讲时间

20__年4月26日19点40分

二、演讲地点

主会场在阶梯教室,发言人到阶梯教室,其他按照开全体教职工会议的地点就坐。

三、演讲主题

师德在书香中提升

四、工作人员

总策划:__

评委:__

统分:__

主持人:__

五、演讲内容及要求

1、中班、大班各级部选拔出2名选手,小班、补习班各级部和职员选拔出1名选手,于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。

2、以“师德在书香中提升”为主题,结合本人读书体会和工作实际,谈自己的感受和心得,杜绝抄袭。

3、讲述力求流利清楚;内容健康、积极向上;立场、观点明确,用词恰当贴切;立意力求新颖深刻;体现我校教职工的精神风貌。

4、演讲时间规定在5--8分钟,参赛选手在演讲过程中要求站立式脱稿演讲。

六、评分标准

1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(45分)

2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(20分)

3、声音洪亮,普通话标准流利(20分)

4、服装整洁,仪表端庄(10分)

5、时间限制(5分)

七、其他安排

1、根据得分情况,评出一等奖4名,二等奖7名,颁发奖状及奖品。

2、各科室、级部主任负责各自人员按时到场。

3、信息中心提前开门,负责现场的录像、音响。

4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。

5、__负责比赛现场的拍照。教务处

教师职业规划演讲比赛方案(精选篇3)

一、指导思想和目的:

根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,增进对幼儿教育的职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。

二、参赛对象:学校所有在职40周岁以下教师

三、比赛时间:第5周周三(9月29日)下午放学后

四、比赛地点:多媒体教室(大一班)

五、比赛内容与方式:

内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。

方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。

六、评奖办法:评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。

1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。

2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。

3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。

八、评分标准:

1、语言(60分)

(1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。

(2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。

2、感情表达(30分)

(1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。

(2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。

(3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。

3、台风(10): 台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。

九、评委:园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。

教科室

20__年9月27日

教师职业规划演讲比赛方案(精选篇4)

一、主题:热爱教师、歌颂教师

二、参赛年级:二至六年级

三、参加人数:二年级至六年级每班各两人

四、演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(一)、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

(二)、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

(三)、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

(四)、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

五、奖励办法:

(1)个人奖励:二年级奖励前一人,三四年级奖励前两名,五、六年级奖励前三名。

(2)年级组奖励:低年级不设年级奖励,三、四年级奖励总分第一名,五、六年级奖励总分前两名。

六、演讲时间:2分钟

七、活动时间:9月9日下午第六节课。

教师职业规划演讲比赛方案(精选篇5)

一、活动目的

以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点,帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟,关注教育反思,对自己未来的专业成长萌发希望和热情,从而形成团队凝聚力。

二、演讲主题

参赛选手以“寻找……”为题,围绕自己的专业成长思考切入点,畅谈自己专业成长中的感悟和想法。

三、活动时间及地点

1、 11月19日 抽签决定演讲顺序(各分园)

2、11月23日下午1:00——4:30 现场比赛(东海园三楼多功能厅)

四、比赛规则

1、演讲比赛由7名评委评分,7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式:去掉一个最高分,去掉一个最低分,余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。

2、分数公布方式:选手的分数在后一位选手演讲结束后,现场公布。

3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。

五、比赛要求

1、演讲赛要结合教师专业发展实际,突出亮点,主题鲜明。

2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。

3、每位选手演讲时间为3—5分钟。

六、评分标准

演讲要求:观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。

1、观点鲜明(50分)

要求主题突出、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分,事、情、理交融。

2、逻辑性强(20分)

条理清晰,脉络分明,材料支撑观点,推论合乎逻辑规则。

3、演讲效果(20分)

演讲精彩生动,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

4、仪态仪表、时间把握:(10分)

服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处,超出或者少于规定时间在30秒以内(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

江东区中心幼儿园

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